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    TALLER DE ÉTICA Grupo 2
    Mayra Karina Gálvez DíazMAYRA KARINA GÁLVEZ DÍAZ

    TALLER DE ÉTICA Grupo 2

    Esta asignatura permite reflexionar y desarrollar el juicio ético, permitirá al estudiante formarse en el convencimiento de que el ejercicio de su profesión constituye no sólo una práctica con compromisos laborales y técnicas diversas, sino que es al mismo tiempo una práctica con responsabilidades como ciudadanos y como personas en la construcción de una mejor sociedad.

    Matemáticas aplicadas de la administración

    Matemáticas aplicadas de la administración

    El administrador debe manejar cinco habilidades que le permitirán desarrollarse correctamente en su profesión, estas habilidades no podrán ser desarrolladas de la manera correcta si no se utiliza las matemáticas.

    Fundamentos de Investigación

    Fundamentos de Investigación

    El programa de la asignatura de Fundamentos de investigación, está diseñado para contribuir en la formación integral de los estudiantes del Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica (SNEST) porque desarrolla las competencias investigativas que se utilizarán para el aprendizaje conceptual, procedimental y actitudinal contenidos en los planes de estudio de las carreras que oferta.

    Taller de Ética

    Taller de Ética

    El taller de Ética proporciona mediante su estudio la oportunidad de que el estudiante reflexione sobre temas que lo harán profundizar en  sus valores personales.

    La importancia de la Ética radica en el hecho de que mediante el ejercicio de ella llega ser una norma de vida ya que se desarrollan actitudes que redundarán en el “mejor ser” como persona y como ciudadano.

    Informática para la Administración

    Informática para la Administración

    La informática es una herramienta que habilita al Licenciado en Administración para analizar y explicar la realidad, transformarla y descubrir áreas de oportunidad en los ámbitos sociales en donde desarrollará su vida profesional y proponer soluciones interdisciplinarias, holísticas y colaborativas con fundamento en las ciencias básicas, la ética y la sustentabilidad.

    Costos de Manufactura

    Costos de Manufactura

    Interpreta información financiera y económica para la toma de decisiones en las organizaciones.

    Taller de Desarrollo Humano

    Taller de Desarrollo Humano

    Este taller brinda la oportunidad al estudiante de que reflexione acerca de la vida y de su propia existencia, participando en una experiencia vivencial a través de la cual realice una revisión de su propio ser, desarrollando habilidades que le permitan elevar su nivel de conciencia y sensibilización para entenderse mejor así mismo y a los seres que le rodean, haciéndose más responsable de la forma como se vincula con el mundo, generando cambios que mejoren su vida personal y profesional.

    Comunicación corporativa

    Comunicación corporativa

    La comunicación en las organizaciones consiste en transmitir y recibir información dentro de su contexto, conformado por comunicaciones internas y externas.
    La comunicación corporativa tiene como finalidad establecer relaciones óptimas entre la organización y los públicos con quienes se relaciona, para generar un impacto social e imagen pública adecuada a sus fines y actividades.

    Derecho Laboral y Seguridad Social

    Derecho Laboral y Seguridad Social

    Esta asignatura aporta al perfil del Licenciado en Administración, las competencias necesarias, que le permitan conocer, interpretar y aplicar el derecho laboral y de seguridad social vigente en las organizaciones, y su relación con los recursos humanos y con otras organizaciones públicas y privadas, así como las competencias profesionales del administrador que le permita redimensionar el proceso administrativo.

    Estadística de la Administración

    Estadística de la Administración

    Esta asignatura aporta al perfil del Licenciado en Administración la capacidad para tomar decisiones en base a los análisis resultantes de la aplicación de herramientas estadísticas tanto descriptiva como inferencial. La probabilidad, el muestreo, la estimación y el control estadístico de procesos son conocimientos auxiliares para el desarrollo de habilidades en la función administrativa que el administrador necesita aprender para implementar procesos de mejora, proyectos de innovación y solución de problemas en las organizaciones.

    Función administrativa I

    Función administrativa I

    Esta asignatura aportará al perfil del Licenciado en Administración, las competencias necesarias, que le permitan conocer e identificar las etapas de planeación y organización e identificar el uso y aplicación de las técnicas y herramientas que permitan generar planes estratégicos y estructuras organizacionales dinámicas y flexibles para que las organizaciones entren en procesos de aprendizaje apoyándose en las competencias profesionales del administrador para redimensionar el proceso administrativo.

    Contabilidad Gerencial

    Contabilidad Gerencial

    Esta asignatura aporta al perfil del Licenciado en Administración:

    • Integra los procesos gerenciales, de administración, de innovación y las estrategias para alcanzar la productividad y competitividad de las organizaciones.
    • Adapta las etapas de los procesos a las nuevas tendencias y enfoques de la administración, para la optimización de los recursos y el manejo de los cambios organizacionales, de acuerdo a las necesidades del entorno.
    • Interpreta información financiera y económica para la toma de decisiones en las organizaciones.
    •  Aplica las tecnologías de la información y comunicación en el diseño de estrategias que optimicen el trabajo y desarrollo de las organizaciones.

    Dinámica Social

    Dinámica Social

    Esta asignatura ofrece al estudiante la posibilidad de abordar, desde la realidad del entorno inmediato, la problemática social en la que se encuentran inmersos los diversos actores de la compleja red que forma la sociedad.

    Comportamiento Organizacional

    Comportamiento Organizacional

    Tiene la finalidad de valorar al capital humano como factor fundamental de la organización, por lo que la aplicación de técnicas que respondan a la motivación, a la identificación de los estilos de liderazgo,
    a la comprensión del conflicto como búsqueda de solución de problemas para lograr un mejor ambiente, resultan determinantes para fortalecer el manejo estratégico de modelos de comportamiento
    organizacional en un ambiente de globalización y multiculturalidad en donde las organizaciones se encuentran inmersas, logrando con esto una mayor productividad.

    Derecho Empresarial

    Derecho Empresarial

    Esta asignatura aporta al perfil del Licenciado en Administración el entorno jurídico en que se fundamentan y desarrollan las empresas en el área mercantil, porque se le proporcionan las capacidades y competencias para la toma de decisiones en lo particular, y en lo general apegarse a las normas jurídicas que las rigen.

    Estadística para la administración II

    Estadística para la administración II

    Los temas dan oportunidad de experimentar los métodos y herramientas de esta asignatura en problemas organizacionales para identificar factores que resultan importantes en el desarrollo de nuevos productos y situaciones administrativas generales donde el administrador sea el portador de
    esos conocimientos, por su capacidad de análisis, que adquiere con estos aprendizajes.

    Función Administrativa II

    Función Administrativa II

    Le permite conocer, identificar y aplicar las etapas de la planeación, organización y las diferentes técnicas y herramientas que permitan generar planes estratégicos y estructuras organizacionales dinámicas y flexibles.

    Matemáticas Financieras

    Matemáticas Financieras

    Las matemáticas financieras aportan al perfil profesional, la capacidad para desarrollar un pensamiento lógico, formal, heurístico y algorítmico al modelar fenómenos de naturaleza financiera y resolver
    problemas. La comprensión y aplicación de las matemáticas financieras representan un área indispensable para el progreso de los individuos y de las empresas.

    Economía Empresarial

    Economía Empresarial

    Para integrar esta asignatura se ha dispuesto realizar un análisis de la teoría microeconómica: la ley de la oferta y demanda, de la teoría del consumidor y del productor, la organización industrial, la teoría
    de juegos, para conocer como encuadrar a las organizaciones según su estructura de mercado y aplicar las herramientas estadísticas de aplicación econométrica en el tratamiento de la información que sea útil para la toma de decisiones de la empresa.

    Fundamentos de Mercadotécnia

    Fundamentos de Mercadotécnia

    La asignatura se estructura en cinco temas: Introducción de la mercadotecnia, Administración de la mercadotecnia, Ambiente de la Mercadotecnia, Clasificación de los mercados y su segmentación y Comportamiento del consumidor.

    Métodos Cuantitativos para la Administración

    Métodos Cuantitativos para la Administración

    Esta asignatura de métodos cuantitativos para la administración aporta al perfil del Licenciado en Administración, la capacidad de aplicar y diferenciar mediante el uso de diversos métodos cualitativos y cuantitativos, analizar e interpretar los resultados y desarrollar habilidades, así mismo la propuesta de soluciones creativas para una adecuada toma de decisiones.

    Procesos Estructurales

    Procesos Estructurales

    Esta asignatura aporta al perfil profesional del Licenciado en administración, las herramientas básicas para el diseño de estructuras organizacionales, bajo un enfoque sistémico que le permita responder a los cambios del entorno.

    Gestión Estratégica del Capital Humano

    Gestión Estratégica del Capital Humano

    La informática es una herramienta que habilita al Licenciado en Administración para analizar y explicar la realidad, transformarla y descubrir áreas de oportunidad en los ámbitos sociales en donde desarrollará su vida profesional y proponer soluciones interdisciplinarias, holísticas y colaborativas con fundamento en las ciencias básicas, la ética y la sustentabilidad.

    Desarrollo Sustentable

    Desarrollo Sustentable

    La intención de esta asignatura es que el egresado adopte valores y actitudes humanistas, que lo lleven a vivir y ejercer profesionalmente de acuerdo con principios orientados hacia la sustentabilidad, la cual es el factor medular de la dimensión filosófica del SNIT. Se pretende, entonces, la formación de ciudadanos con valores de justicia social, equidad, respeto y cuidado del entorno físico y biológico, capaces de afrontar, desde su ámbito profesional, las necesidades emergentes del desarrollo y los desafíos que se presentan en los escenarios natural, social-cultural y económico. El reto es formar individuos que hagan suya la cultura de la sustentabilidad y en poco tiempo transfieran esta cultura a la sociedad en general.

    Administración Financiera I

    Administración Financiera I

    Esta asignatura aporta al perfil de Ingeniería o Licenciatura en administración:

    • Identifica las oportunidades de negocios en las diferentes actividades económicas y de mercado para crear organizaciones que contribuyan a la transformación económica y social.
    • Conoce, interpreta y aplica el marco legal vigente nacional e internacional, para dar certeza jurídica a las organizaciones.
    • Analiza e interpreta información financiera y económica para la toma de decisiones en las organizaciones.

    Macroeconómia

    Macroeconómia

    Esta asignatura aporta al perfil del egresado la capacidad para comprender cómo funciona la economía en su conjunto, es decir en forma agregada y vincular este conocimiento a situaciones de la vida real.

    Mezcla de Mercadotécnia

    Mezcla de Mercadotécnia

    Esta asignatura aporta al perfil del egresado la capacidad para diseñar estrategias de recolección, análisis, interpretación, innovación y aplicación de la información adquirida en estrategias mercadológicas.

    Derecho Fiscal

    Derecho Fiscal

    Se estructura en tres pasos: primero se analiza el  texto de las diferentes leyes fiscales, sus reglamentos y leyes complementarias, un segundo paso es la interpretación correcta de dichas leyes y por ultimo la aplicación práctica de las disposiciones fiscales, por lo cual se recomienda que sea impartida por un Contador Público.

    Gestión Estratégica del Capital Humano II

    Gestión Estratégica del Capital Humano II

    Esta asignatura contribuye a desarrollar en el estudiante las habilidades directivas para la administración del capital humano en las organizaciones, propiciando retribuciones justas y equitativas y promoviendo la competitividad profesional para mejorar el desempeño de la organización frente a un mercado altamente competitivo.

    Administracón Financiera II

    Administracón Financiera II

    Esta asignatura da continuidad a la asignatura de Administración financiera I y da las bases suficientes para que el estudiante conozca el ámbito financiero, de manera particular se aborda el conocimiento de los financiamientos e inversión a largo plazo, el riesgo y rendimiento así como las técnicas de presupuesto de capital.

    Innovación y Emprendedurismo

    Innovación y Emprendedurismo

    Esta asignatura aporta al perfil del Licenciado en Administración, la habilidad de conducir la organización hacia la consecución de sus objetivos mediante un esfuerzo coordinado y espíritu emprendedor, desarrollando las habilidades directivas y de vinculación basadas en la ética y la responsabilidad social, que le permitan integrar y coordinar equipos interdisciplinarios, para favorecer el crecimiento de la organización y su entorno global, el desarrollo del pensamiento crítico y creativo para la generación de oportunidades y la solución de problemas.

    Sistemas de Información de Mercadotecnia

    Sistemas de Información de Mercadotecnia

    La asignatura analiza, diseña, implementa y evalúa los sistemas de información mercadológica internos, externos y de investigación de mercados, con la intención de optimizar la toma de decisiones
    en la organización con un enfoque hacia la calidad y competitividad.

    Taller de Investigación I

    Taller de Investigación I

    La investigación es un proceso que habilita al profesional para conocer, analizar y descubrir
    áreas de oportunidad en los diferentes ámbitos donde desarrollará su profesión y proponer
    soluciones interdisciplinarias y colaborativas con un enfoque sustentable.

    Producción

    Producción

    La informática es una herramienta que habilita al Licenciado en Administración para analizar y explicar la realidad, transformarla y descubrir áreas de oportunidad en los ámbitos sociales en donde desarrollará su vida profesional y proponer soluciones interdisciplinarias, holísticas y colaborativas con fundamento en las ciencias básicas, la ética y la sustentabilidad.

    Gestión de la Retribución

    Gestión de la Retribución

    Esta asignatura aporta al perfil del Licenciado en Administración las competencias para evaluar los diferentes modelos para administrar eficientemente los sueldos y salarios de cualquier organización, así como de aplicar programas de prestaciones, y/o servicios e incentivos que motiven la colaboración y el mejor desempeño del personal, con el fin de incrementar la productividad de manera eficiente en la misma.

    Química
    Maria Jose Nozato lopez

    Química

    El estudiante obtendrá conocimientos básicos sobre la estructura de los compuestos químicos orgánicos e inorgánicos, así como su nomenclatura, propiedades físicas y químicas, reactividad e impacto.

    TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES
    Rolando Díaz Garcia

    TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES

    Descripción general del contenido de la materia: 

     El Taller de Herramientas Intelectuales proporciona las bases para desarrollar las competencias del ingeniero industrial formándolo en la creatividad, la visión sistémica y analítica para generar un compromiso ético con la sociedad. Consta de cinco temas: 

    1. Aprender a ser, donde el estudiante fortalece el conocimiento de su personalidad. 

    2. Aprender a pensar, donde el estudiante conoce y selecciona las formas de pensamiento adecuadas a situaciones dadas. 

    3. Aprender a aprender, donde el estudiante aplica las herramientas para construir su propio aprendizaje. 

    4. Aprender a comunicarse, donde el estudiante afianza sus habilidades de lectura, escritura y comprensión para comunicarse.

    5. Aprender a innovar, donde el estudiante aplica las herramientas adquiridas en los temas previos al elaborar un proyecto en equipo

    TALLER DE ÉTICA Grupo 1
    Mayra Karina Gálvez DíazMAYRA KARINA GÁLVEZ DÍAZ

    TALLER DE ÉTICA Grupo 1

    Esta asignatura permite reflexionar y desarrollar el juicio ético, permitirá al estudiante formarse en el convencimiento de que el ejercicio de su profesión constituye no sólo una práctica con compromisos laborales y técnicas diversas, sino que es al mismo tiempo una práctica con responsabilidades como ciudadanos y como personas en la construcción de una mejor sociedad.

    TALLER DE ÉTICA Grupo 2
    Jorge Yosbad Castro Echeverria

    TALLER DE ÉTICA Grupo 2

    Esta asignatura permite reflexionar y desarrollar el juicio ético, permitirá al estudiante formarse en el convencimiento de que el ejercicio de su profesión constituye no sólo una práctica con compromisos laborales y técnicas diversas, sino que es al mismo tiempo una práctica con responsabilidades como ciudadanos y como personas en la construcción de una mejor sociedad.

    Cálculo Integral
    Andrea Guadalupe Hurtado Arvizu

    Cálculo Integral

    La asignatura contribuye a desarrollar un pensamiento lógico-matemático al perfil del

    ingeniero y aporta las herramientas básicas para desarrollar el estudio del cálculo integral y

    sus aplicaciones. Además, proporciona herramientas que permiten modelar fenómenos de

    contexto.

    Cálculo Integral requiere como competencia previa todos los temas de Cálculo Diferencial

    y a su vez proporciona las bases para el desarrollo de las competencias del Cálculo

    Vectorial y Ecuaciones Diferenciales y asignaturas de física y ciencias de la ingeniería, por

    lo que se pueden diseñar proyectos integradores con cualquiera de ellas.

    La característica más sobresaliente de esta asignatura es que en ella se estudian las bases

    sobre las que se construye el cálculo integral. Utilizando las definiciones de suma de

    Riemann, integral definida para el cálculo de áreas. Para integral indefinida se consideran

    los métodos de integración como parte fundamental del curso. La integral es tema de

    trascendental importancia en las aplicaciones de la ingeniería.

                  ANÁLISIS DE LA  REALIDAD NACIONAL
    Jesus Eduardo Rocha Osuna

    ANÁLISIS DE LA REALIDAD NACIONAL

    Interpretar la realidad nacional, a través de los indicadores económicos, sociales y sustentables, que le permitan comprender la situación actual del país y sea capaz de definir propuestas emprendedoras y de mejora en las industrias, con apego a la normatividad económica, social y ambiental de sustentabilidad de los recursos.

    PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
    Francisco V Escobedo

    PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

    Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Logística e Industrial los elementos básicos para hacer una descripción de un fenómeno de interés por medio de la estimación de los estadísticos necesarios para su análisis a partir de una muestra de estudio seleccionada.

    PROPIEDAD DE LOS MATERIALES
    Maria Jose Nozato lopez

    PROPIEDAD DE LOS MATERIALES

    Competencia de la asignatura

    Identifica y aplica los materiales adecuados en los diferentes procesos industriales de acuerdo a sus características y propiedades para obtener productos de calidad, bajo costo y protegiendo al ambiente.


    ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA  INDUSTRIAL
    Vladimir Palafox Martínez

    ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA INDUSTRIAL

    Esta asignatura se caracteriza por la trascendencia que da al aspecto práctico de la electricidad y electrónica industrial, sin por ello reducir la importancia de los conceptos teóricos. Para poder mezclar eficientemente ambos aspectos, en la asignatura se recomienda hacer uso intensivo de software de simulación por ejemplo NI MultiSim, Electronic Workbench, Lightspark entre otros.

    Este tipo de softwares son accesibles para enseñanza, diseño profesional y simulación de circuitos eléctricos y electrónicos. Con estos tipos de auxilios didácticos, los docentes podrán instrumentar sus clases de tal forma que el estudiante pueda poner en práctica los conocimientos teóricos inmediatamente después de haber sido explicados.

    INGENIERIA DE SISTEMAS

    INGENIERIA DE SISTEMAS

    Esta asignatura le permitirá al estudiante conocer uno de los conceptos más importantes que como ingeniero industrial debe comprender y aplicar, que es el enfoque sistémico, con el cual diseñará los procesos y sistemas de las diferentes tipos de organizaciones para que funcionen de una manera más eficaz y eficiente.

    Esta asignatura le permitirá al estudiante hacer una reflexión sobre la evolución del enfoque sistémico, así como la evolución que ha tenido en la humanidad y el desarrollo dentro de las organizaciones, considerando el impacto de su correcta aplicación. Conocer los diferentes tipos de sistemas y sus implicaciones para tener un mejor panorama de sus conceptos y aplicaciones, le permitirá diseñar organizaciones, sistemas y procesos mejor estructurados para que estas sean más competitivas a nivel global.  Le permitirá establecer la importancia y la validez de la integración de procesos multidisciplinarios para la resolución de problemas.

    ESTADISTICA INFERENCIAL I
    Francisco V Escobedo

    ESTADISTICA INFERENCIAL I

    • Esta asignatura, aporta al perfil del Ingeniero Industrial, la capacidad para explicar fenómenos involucrados con los procesos de la toma de decisiones en los negocios y, la sensibilidad y conocimientos para hacer uso eficiente de las pruebas de hipótesis, en el ámbito donde se sitúe su desempeño profesional. Para integrarla, se ha hecho uso de sus herramientas. Para el estudio de la Estadística Inferencial, se identifican temas experimentales paramétricos de comparación simple y múltiple, concentrando su aplicación en la Ingeniería. Puesto que esta asignatura dará soporte a otras más en su formación como Ingenieros.


    ECONOMÍA
    Manuel Alejandro Favela Ortega

    ECONOMÍA

    Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Logística y del ingeniero Industrial, la capacidad para explicar fenómenos involucrados en los procesos económicos y con impacto en las empresas, así como capacitar en una sensibilidad y conocimientos que le permitan a él y a la organización ubicarse en el entorno económico y de mercado. Para integrarla, se ha hecho una secuencia de asignaturas del área económica, identificando los temas de mayor trascendencia y recurrentes. De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el estudio de los temas: teoría del consumidor, teoría de la producción y costos, el mercado y su equilibrio así como un panorama macroeconómico.

    ÁLGEBRA LINEAL
    FRANCISCO HAZAEL ZEPEDA FRANCO

    ÁLGEBRA LINEAL

    El Álgebra Lineal aporta al perfil del ingeniero la capacidad para desarrollar un pensamiento lógico, heurístico y algorítmico al modelar fenómenos de naturaleza lineal y resolver problemas.

    Esta asignatura proporciona al estudiante de ingeniería una herramienta para resolver problemas de aplicaciones de la vida ordinaria y de aplicaciones de la ingeniería.

    Muchos fenómenos de la naturaleza, que se presentan en la ingeniería, se pueden aproximar a través de un modelo lineal. Esta asignatura nos sirve para caracterizar estos fenómenos y convertirlos en un modelo lineal ya que es más accesible, de allí la importancia de estudiar Álgebra Lineal.


    METROLOGIA Y NORMALIZACION
    Sonia Mariscal Lagarda

    METROLOGIA Y NORMALIZACION

    Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Industrial e Ingeniero en Materiales la implementación de

    sistemas de medición y control de calibraciones de equipos de medición requeridos en los sistemas de

    gestión de calidad para satisfacer los requerimientos del cliente, además utiliza los instrumentos de

    medición de mayor aplicación para el apoyo en la certificación y/o acreditación con las normas

    vigentes.

    Esta asignatura consiste en conocer los factores que afectan a las mediciones, así como los conceptos

    que se aplican a ellas y utilizar el lenguaje técnico.

    Conocer y aplicar la metodología en el uso de los instrumentos de medición, así como las técnicas que

    se utilizan para controlar las especificaciones requeridas, acorde a las normas nacionales e

    internacionales.

    HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
    Leonel Torres Romero

    HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL

    Esta asignatura aporta al perfil del egresado la capacidad de gestionar sistemas de seguridad, higiene y salud ocupacional de manera sustentable, en sistemas productivos de bienes y servicios cumpliendo con los lineamientos legales aplicables.

    Permite al estudiante conocer la normatividad y obligaciones de patrones y trabajadores para la prevención y disminución de riesgos, identificando los principales agentes, físicos, químicos, biológicos, psicológicos y ergonómicos existentes en el entorno laboral.

    ESTUDIO DEL TRABAJO II
    Nohemi Icedo Velasquez

    ESTUDIO DEL TRABAJO II

    La asignatura de Estudio del Trabajo II desarrolla en el estudiante de la carrera de Ingeniería Industrial, la capacidad de análisis, diseño y gestión de sistemas productivos, desde la provisión de insumos hasta la entrega de bienes y servicios, integrándolos con efectividad. La importancia de la asignatura es que el estudiante aprenda a determinar estándares de producción sin la utilización del cronómetro, utilizando técnicas como el Muestreo del Trabajo, Datos Estándar, Tiempos Predeterminados aplicándolos a diferentes procesos de producción de bienes y/o servicios. Desarrolla la habilidad para el establecimiento de estándares de trabajo a través de Sistemas de normas de Tiempos Predeterminados, muestreo de trabajo, balanceo de líneas y planeación de capacidad instalada. Se relaciona con la asignatura de Estudio del Trabajo I, Ergonomía, Higiene y Seguridad, Planeación y Diseño de Instalaciones.

    ESTADISTICA INFERENCIAL II
    Francisco V Escobedo

    ESTADISTICA INFERENCIAL II

    Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Logística e Ingeniero Industrial las herramientas técnicas y metodológicas para la planeación, ejecución y desarrollo de diseños estadísticos de experimentos. Además, las bases para seleccionar la estrategia experimental que permita obtener la información para mejorar un proceso logístico o industrial. Y la evaluación de los resultados experimentales en la selección de los niveles de operación de los factores que permitan la mejora de un proceso.


    INVESTIGACION DE OPERACIONES I
    Adrian Davila Durazo

    INVESTIGACION DE OPERACIONES I

    Competencias a desarrollar:

    • Formula y plantea modelos matemáticos lineales en situaciones reales del entorno, interpreta las soluciones obtenidas a través de los diferentes criterios de optimización y las expresa en un lenguaje accesible.
    • Analiza y desarrolla modelos matemáticos para la solución de problemas lineales relacionados con el entorno, y obtiene posibles soluciones considerando la optimización de la función objetivo, e incluye aspectos sociales y de sustentabilidad.
    • Toma decisiones, con base en los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos, que le permiten generar propuestas de mejora en los sistemas bajo estudio, a fin de apoyar la toma de decisiones.

    Algoritmos y lenguajes de programación
    Andrea Guadalupe Hurtado Arvizu

    Algoritmos y lenguajes de programación

    La asignatura de Algoritmos y Lenguajes de Programación aporta al perfil del egresado, los conocimientos, habilidades, metodologías, así como capacidades de análisis y síntesis, para resolver problemas numéricos en hojas de cálculo y lenguajes de programación pertinentes a las áreas de producción y toma de decisiones. La asignatura es muy importante para los estudiantes ya que el uso de las tecnologías de información y comunicación son muy utilizadas en el ambiente laboral, la capacidad de resolver problemas por medio de las computadoras es muy demandado en la industria manufacturera que es el principal campo de acción de los egresados La asignatura Algoritmos y Lenguajes de Programación ubicada en cuarto semestre se relacionan con la asignatura previa Álgebra Lineal, por lo que se requiere de los conocimientos previos de matrices y ecuaciones lineales. Con la asignatura posterior de Simulación de sexto semestre en donde se aborda la solución de problemas por medio de modelos matemáticos para lo cual se utilizan la metodología para el diseño de software.

    PROCESOS DE FABRICACION
    Luis Carlos Molina Gamez

    PROCESOS DE FABRICACION

    Esta asignatura aporta al perfil del ingeniero industrial la capacidad para explicar fenómenos involucrados en los procesos de producción industrial y la sensibilidad y conocimientos para hacer un uso eficiente de la maquinaria, materia prima e insumos humanos. Para integrarla se ha hecho un análisis de los diversos procesos industriales, identificando los temas que tienen una mayor aplicación en el quehacer profesional del ingeniero industrial.

    Puesto que esta asignatura dará soporte a otras, más directamente vinculadas con desempeños profesionales; se inserta a la mitad de la trayectoria escolar; antes de cursar aquellas a las que dará soporte. De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el estudio de los temas; obtención del arrabio y el acero, así como los tratamientos para mejorar las características físicas de estos materiales, para someterlos posteriormente a los diferentes procesos de cambio de forma y de esta manera obtener productos con calidad, así como la obtención y manejo de polímeros, cerámicos y otros procesos especiales de producción aplicables a las industrias de la región.

    DESARROLLO SUSTENTABLE
    Jesus Eduardo Rocha Osuna

    DESARROLLO SUSTENTABLE

    La intención de esta asignatura es que el egresado adopte valores y actitudes humanistas, que lo lleven a vivir y ejercer profesionalmente de acuerdo con principios orientados 

    hacia la sustentabilidad, la cual es el factor medular de la dimensión filosófica del SNIT. Se pretende, entonces, la formación de ciudadanos con valores de justicia social, 

    equidad, respeto y cuidado del entorno físico y biológico, capaces de afrontar, desde su ámbito profesional, las necesidades emergentes del desarrollo y los desafíos que se 

    presentan en los escenarios natural, social-cultural y económico. El reto es formar individuos que hagan suya la cultura de la sustentabilidad y en poco tiempo transfieran esta 

    cultura a la sociedad en general.

    ERGONOMIA
    Sonia Mariscal Lagarda

    ERGONOMIA

    Esta asignatura, forma en el estudiante de la carrera de Ingeniería Industrial, la capacidad de gestión de sistemas productivos y ergonómicos de manera sustentable atendiendo los lineamientos legales.

    La importancia de la Ergonomía radica en que a partir del conocimiento asimilado, analiza y genera condiciones laborales apropiadas a las necesidades de las tareas que se llevan a cabo con la finalidad de aumentar la productividad.

    Consiste en identificar los aspectos antropométricos, evaluar y diseñar controles y tableros así como el análisis de las condiciones físicas para el diseño de áreas de trabajo de acuerdo a la normatividad de la ergonomía ocupacional.

    Esta, se relaciona con las asignaturas de Estudio del Trabajo, Higiene y Seguridad Industrial, Planeación y diseño de las instalaciones, Estadística, Control Estadístico de la Calidad y Gestión de los Sistemas de Calidad.

    Control Estadístico de Calidad
    Nohemi Icedo Velasquez

    Control Estadístico de Calidad

    La calidad es una característica inherente a cualquier objeto, producto o servicio, dicha característica es cualitativa, ya que un producto considerado de calidad por una persona, puede o no serlo para otras.

    De este modo podemos definir la calidad como la satisfacción de las necesidades o requerimientos de un cliente.

    Antes de la Revolución Industrial, los productos se elaboraban en su mayoría de manera artesanal, permitiendo que la calidad tomara tanta importancia como lo es en la actualidad.

    Posterior a esta revolución se origina un "boom" industrial que da inicio a la producción en serie permitiendo la masificación de productos y obligando a los empresarios e inversionistas buscar métodos que permitan producir "algo", y que a su vez este "algo" tuviera las mismas características que los demás objetos producidos dentro de la misma serie.

    Las ciencias de la ingeniería se convirtieron entonces en una importante herramienta para hacer a las corporaciones y países más competitivos y sobresalientes.

    Otro episodio histórico que marcó a la ingeniería, fue la Segunda Guerra Mundial, dejando a Japón en total miseria, fue como los científicos William E. Deming y Joseph Juran viajan desde los Estados Unidos de América hasta Japón, con la finalidad de contribuir al desarrollo económico del país por medio de la industria.

    Deming implementó el uso de la estadística dentro de los procesos productivos, así como la filosofía ahora conocida como Ciclo de Mejora Continua o Ciclo Deming que consiste en Planear – Hacer – Verificar y Actuar.

    Es entonces cuando la estadística y todas sus herramientas comienzan a ser usadas con tal éxito que otros ingenieros y científicos japoneses como Ishikawa, Shingo y Taguchi, se sumaron al movimiento y aportaron nuevas filosofías que convirtieron a Japón en un país muy competitivo a nivel mundial, marcando el comienzo de una nueva era para la industria y en una base importante para diversas ingenierías, entre ellas la Ingeniería Industrial.

    El Control Estadístico de la Calidad reúne muchas de las filosofías japonesas y amplía la aplicación de las herramientas matemáticas y estadísticas, como son medidas de tendencia central, curvas de proceso, diseño de planes de muestreo, diagramas causa – efecto, medición de la productividad, 6o, diagramas de Pareto, índices de capacidad y cartas de control, entre otros.

    El principal objetivo del control estadístico de la calidad es disminuir la variabilidad de los procesos y con ello, mejorar la calidad, disminuir el desperdicio, el rechazo de productos y la pérdida económica causada por re-trabajos.

    Otra aplicación del control estadístico de la calidad es ayudar en la toma de decisiones. 

    Hoy en día el control de la calidad ya no se aplica sólo en el área productiva, sino que ha encontrado cabida en el área de prestación de servicios y la definición de calidad radica no sólo en el proceso o servicio final, ahora la calidad comienza con la materia prima, con las condiciones laborales, la actitud de las personas al ofrecer su trabajo o servicio.

    ADMINISTRACION DE OPERACIONES I
    Leonel Torres Romero

    ADMINISTRACION DE OPERACIONES I

    Esta asignatura es fundamental en la carrera de Ingeniería Industrial, debido a que aporta al perfil profesional las herramientas básicas para diseñar, mejorar e integrar sistemas productivos de bienes y servicios aplicando tecnologías para su optimización.

    Para cursar Administración de las Operaciones I, es requisito que los estudiantes tengan conocimientos previos de los temas: Estadística Inferencial I, Estadística Inferencial II. Asimismo, se ubica en quinto semestre y es requisito para cursar la de Administración de Operaciones II y Formulación y Evaluación de Proyectos.

    Esta asignatura contribuye al desarrollo del estudiante con un pensamiento sistémico, el manejo de técnicas de pronósticos, de planeación de la capacidad e inventarios para la toma de decisiones y optimizar los sistemas de producción de bienes y servicios.


    MERCADOTECNIA
    Rolando Díaz Garcia

    MERCADOTECNIA

    Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero industrial, la capacidad para interactuar con el mercado, los clientes y los consumidores a partir de la identificación de sus necesidades y la aplicación de procesos industriales y logísticos que contribuyan a su satisfacción, mediante el estudio del mercado, su relación con el producto, el precio, la promoción y los canales de distribución, para que a partir de explicar el proceso de Marketing desarrolle propuestas relacionadas con su profesión que generen valor y satisfacción para el cliente, sin menoscabo de la rentabilidad de la empresa u organización.

    SIMULACIÓN
    Adrian Davila Durazo

    SIMULACIÓN

    Esta asignatura proporciona al estudiante una visión holística para resolver problemas complejos en sistemas de producción de bienes y servicios. Su estructura consta de seis temas.

    En el primer tema se establecen las definiciones básicas de la simulación de eventos discretos, su relación con los sistemas, la importancia de la construcción del modelo de simulación. Se proporciona al alumno un panorama amplio del software de simulación y un mejor contexto de las últimas aplicaciones de la simulación mediante la lectura de artículos que reportan aplicaciones reales.

    El segundo tema trata los conceptos de simulación de variables aleatorias, considerando la generación de números con comportamiento estadístico aleatorio y uniforme en (0, 1), así como la simulación de otras variables aleatorias.

    En el tercer tema se brindan los elementos para construir modelos de simulación, la metodología general de simulación, ejemplo de una simulación sencilla tipo Montecarlo en hoja de cálculo, así como se establece el efecto que tiene sobre la variabilidad de un estimador el tamaño de la corrida de simulación. En este tema los estudiantes presentan una propuesta de proyecto integrador de simulación, mismo que desarrollarán y entregarán al final del curso.

    El cuarto tema se refiere al diseño de la calidad de la simulación y considera la lista de estimadores a obtener de la simulación, la identificación del estimador determinante (estimador líder) del tamaño de la simulación, muestras preliminares de los proyectos aprobados en el subtema 3.4, las características estadísticas del estimador líder, muestras definitivas, la simulación de los comportamientos aleatorios del proyecto y su verificación.

    ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES
    NADIA YAMILETH BERMUDEZ LOPEZ

    ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES

    La asignatura de Administración de Operaciones II, aporta para el Ingeniero Industrial: 

    • Analiza, diseña y gestiona sistemas productivos desde la planeación de provisión de insumos hasta la entrega de bienes y servicios. 
    •  Participa en la estandarización de operaciones para la transferencia y adaptación de los sistemas productivos. 

    Incluye la planeación de la producción en dos niveles: planeación táctica relacionada con MPS y planeación operativa como los requerimientos de materiales MRP. La asignatura tienen relación con Estudio del Trabajo I y II, Investigación de operaciones I y II, Administración de Operaciones I, Procesos de Fabricación, Estadística, Planeación y Diseño de Instalaciones y Sistemas de Manufactura.

    INGENIERÍA ECONÓMICA
    Manuel Alejandro Favela Ortega

    INGENIERÍA ECONÓMICA

    Esta asignatura aporta al perfil del egresado de Ingeniería industrial y Logística los conocimientos fundamentales de finanzas como una herramienta para la toma de decisiones, la capacidad para diseñar, innovar e implementar las optimizaciones financieras de las organizaciones en un mundo global, aplicando métodos cuantitativos para el análisis e interpretación de datos, ofreciendo alternativas de solución en los procesos organizacionales y mejorando continuamente para alcanzar estándares de clase mundial se incluyen habilidades para analizar, distinguir y aplicar los temas relacionados con la gestión de proyectos, en términos de estimaciones de tiempo, costos y personal requerido, análisis de riesgo y análisis de la viabilidad de los proyectos, además de ser parte fundamental para las materias afines con temas de proyectos de inversión que serán vistas en cursos posteriores

    TALLER DE INVESTIGACIÓN I
    Jesus Eduardo Rocha Osuna

    TALLER DE INVESTIGACIÓN I

    En Taller de investigación I, los estudiantes adquieren la competencia para elaborar un protocolo de investigación, con el cual se apropien de las herramientas metodológicas que les permitan problematizar la realidad, pero además, aplicar conocimientos, desarrollar un sentido crítico y propositivo, mismo que se verifica al exponer y socializar sus proyectos.


    Fecha:

    Del 28 de enero al 04 de marzo

    Segunda oportunidad: 11 de marzo 


    LOGISTICA Y CADENA DE SUMINISTROS
    Sonia Mariscal Lagarda

    LOGISTICA Y CADENA DE SUMINISTROS

    Actualmente la logística es tratada con relevancia e importancia, que se da en las organizaciones como área específica para su tratamiento. A través del tiempo ha ido evolucionando permanentemente, hasta convertirse en una de las principales herramientas de aplicación.

    Esta asignatura tiene el propósito de aportar al perfil del egresado de Ingeniería Industrial la capacidad de diseñar, implementar, administrar y mejorar productos, sistemas integrados de producción, abastecimiento y distribución de organizaciones productoras de bienes y servicios empleando tecnología de vanguardia.

    El contenido del programa contempla el concepto de la logística como un sistema integrador de una empresa, el cual está conformado por áreas operacionales: gestión de materiales (GM), gestión de transformación (GT), y gestión de distribución física (GDF), hasta su interpretación como una técnica de gestión del flujo y de las interrupciones de materiales (materias primas, componentes, subproductos, productos terminados y suministros) y/o personas involucradas en una organización.

    La GM es la relación logística entre una empresa y sus proveedores. La GT es la relación logística entre las instalaciones de una empresa (entre planta y almacén o centro de distribución, entre planta y planta, etc.) la GDF es la relación logística entre la empresa y sus clientes. La función de la logística dentro de las organizaciones ha tenido que cambiar toda su estructura interna, debido a los grandes avances: de almacenes, flota de distribución, incorporación de equipamiento tecnológico avanzado.

    En los últimos años la gestión logística se ha facilitado con los softwares existentes en el mercado, para pequeñas, medianas y grandes empresas, estos softwares permiten que las diferentes áreas de la empresa estén comunicados entre si, por ejemplo: una compañía que reciba un pedido vía Internet, llega al área de compras, esta es redireccionada al almacén y ver si los productos están disponibles para luego empaquetarlo y despacharlo. La importancia de la logística viene dada por la necesidad de mejorar el servicio a los clientes, mejorando la fase de mercadeo y transporte al menor costo posible, algunas de las actividades que puede derivarse de la gerencia logística en una empresa son las siguientes:

    • Incremento de la productividad en líneas de producción
    • Cadena de distribución para disminuir inventarios.
    • Desarrollo de sistemas de información. 

    Estas mejoras en la organización traerán los siguientes beneficios.

    • Incrementar la competitividad y mejorar la rentabilidad de las empresas
    • Optimizar la gestión logística comercial nacional e internacional.

    Coordinación óptima de todos los factores que influyen en la decisión de compra: calidad, confiabilidad, precio, empaque, distribución, protección y servicio.

    GESTION DE LOS SISTEMAS DE CALIDAD
    Nohemi Icedo Velasquez

    GESTION DE LOS SISTEMAS DE CALIDAD

    Esta asignatura le permitirá al estudiante adquirir un panorama general de los diferentes tipos de normatividad internacional y sus equivalentes nacionales de los Sistemas de Gestión Calidad, aplicables a los distintos tipos de organizaciones, mismas que en la actualidad son requeridas como conocimiento básico en los estudiantes, con el fin de satisfacer los requerimientos del cliente. Se imparte en el séptimo semestre de la carrera de Ingeniería Industrial, requiere el conocimiento previo de otras asignaturas, que le proporcionen determinadas competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales/valorales en relación a:, Desarrollo Sustentable, Sistemas de Producción y Sistemas de Administración, etc.; lo cual, le permitirá iniciar en el contexto normativo de la Implementación de Sistemas de Gestión de Calidad, determinando estrategias de éxito, con base al Marco Normativo internacional y sus equivalentes nacionales; asimismo, considerando las Filosofías de Calidad, los lineamientos de los Modelos de Calidad. Además, cimentará el conocimiento necesario para las asignaturas subsecuentes y aplicarlos en proyectos requeridos, así como en sus residencias profesionales. Esta asignatura le permitirá al estudiante reflexionar sobre la Evolución de la Calidad en la humanidad, así como analizar la aportación que hicieron sus principales filósofos; con el fin de que se sensibilice y concientice, estando en posibilidades de su implementación. Reconociendo la importancia de adquirir una Cultura de Calidad, como estrategia clave en las organizaciones. De igual manera, conocerá los Modelos Nacionales e Internacionales de Calidad Total (Premios); teniendo el conocimiento sobre el Marco Normativo de corte internacional y algunas de ellas su equivalente con las normas nacionales del país (NMX), para que mediante su aplicación permita a las organizaciones competir de manera global y mejorar de forma continua con creatividad e innovación.

    TALLER DE INVESTIGACIÓN II (MMIXTO)
    Luz Veronica Favela Ortega

    TALLER DE INVESTIGACIÓN II (MMIXTO)

    En esta asignatura el estudiante desarrolla el marco teórico (marco conceptual, histórico, legal, contextual), y profundiza en la metodología (identificación de variables, diseño y validación de instrumentos) considerando que ya ha cursado asignaturas de su especialidad que le permitirán ubicar su propuesta en el contexto profesional. Además en esta materia el alumno desarrolla la metodología propuesta, para su revisión y la entrega de los productos de investigación.

    En el tema I. Evaluación y complementación de protocolo de investigación, se busca hacer una revisión del documento elaborado en Taller I. En este apartado se desarrolla totalmente el marco teórico y la validación de instrumentos para su aplicación. 

    En el segundo tema: Desarrollo de la metodología del proyecto de investigación, el estudiante desarrolla los métodos, utilizando los instrumentos que permitan recolectar la información. Se efectúa el procesamiento de los datos, el análisis e interpretación de los resultados y elabora las conclusiones.

    En el tercer tema: Presentación del informe de investigación, se elabora la estructura formal del reporte, considerando que ésta puede cambiar cuando se trate de proyectos de residencia, interdisciplinarios y de innovación tecnológica.

    HABILIDADES DE ALTA DIRECCIóN
    Rolando Díaz Garcia

    HABILIDADES DE ALTA DIRECCIóN

    Esta materia aportara al perfil del ingeniero Industrial, la capacidad para desarrollar habilidades
    de autoconocimiento, administración del tiempo, manejo del estrés, solución de problemas, entrenamiento (coaching) y liderazgo,  La asignatura es importante debido a que le ayuda en su desarrollo y desempeño tanto personal y profesional, consiste en desarrollar habilidades tanto de liderazgo, como de conducta y manejo del tiempo, que resultan esenciales en un Ingeniero. Se relaciona con otras asignaturas como manejo de Recursos Humanos, Administración, Taller de Liderazgo, etc.

    DESARROLLO PERSONAL (MM)

    DESARROLLO PERSONAL (MM)

    Caracterización de la asignatura.

    Ante una sociedad tan cambiante y con un proceso de globalización, es de suma importancia que el profesionista conozca el impacto de su profesión, así como la responsabilidad de desarrollarse en el ambiente laboral, contribuyendo de manera eficaz al logro de los retos que demanda la práctica profesional.

    Esta asignatura contribuye de manera definitiva a la reflexión personal del alumno sobre su comunicación corporal, habiendo ya  adquirido  el conocimiento del quehacer del ingeniero industrial.

    Intención didáctica.

    El contenido de la materia se encuentra dividido en 4 unidades de aprendizaje.

    Primeramente el alumno debe conocer acerca de lo que comunica corporalmente, sus facciones, gestos, el manejo de las manos y su expresión verbal.

    En la segunda unidad se muestran los códigos de ética, códigos de etiqueta y conducta profesional en el que se desarrolla todo ingeniero industrial.

    En la tercera unidad se muestran los aspectos mínimos que en aspectos de presencia personal debe cumplir el ingeniero industrial.

    Por último el alumno debe reconocer el compromiso que tiene el ingeniero industrial y ser generador de nuevas ideas para así poder ser emprendedor creando nuevos proyectos y estar preparado para poder detectar si estos son factibles o no.


    RELACIONES INDUSTRIALES
    Marisol Rivera Lopez

    RELACIONES INDUSTRIALES

    Caracterización de la asignatura

    La asignatura de relaciones industriales está centrada en el factor humano, la cual parte de la planeación de los recursos humanos, reclutamiento, selección, contratación, capacitación, desarrollo y evaluación.

    Esta asignatura aporta al perfil del egresado la capacidad para diseñar, mejorar e integrar tecnologías en este caso en particular para la administración de recursos humanos Diseña, implementa y mejora sistemas de trabajo para elevar la productividad al hacer un excelente selección del personal. Administra sistemas de mantenimiento en procesos de bienes y servicios en este caso la administración de sueldos y salarios para la optimización en el uso de los recursos. Gestiona sistemas de seguridad, salud ocupacional  de manera sustentable, en sistemas productivos de bienes y servicios atendiendo los lineamientos legales.

    La importancia de esta asignatura radica en que un buen ingeniero industrial no solo debe dominar la parte técnica, sino también la humana.

    La asignatura comprende cinco temas, en el primer tema se abordan los conceptos fundamentales de Relaciones Industriales: definición, antecedentes y funciones. En el segundo tema se desarrollan la Planeación de recursos humanos, reclutamiento y selección de candidatos. El tema tres se abordan los conceptos de Capacitación y desarrollo y el proceso de mejora continua. El cuarto tema desarrolla las técnicas de Evaluación del desempeño del personal y sistema de compensación al empleado. Para concluir en el tema cinco se abordan los temas de auditoría y control de recursos humanos.

    Esta asignatura se relaciona con las materias de taller de ética, gestión de costo entre otras, como son todas las materias de corte humana administrativa, dada la importancia que tiene el factor humano en el desarrollo de las empresas de bienes y servicios.
    Intención didáctica

    Fomentar actividades de investigación de los antecedentes históricos del manejo del factor humano.

    Visitas a departamentos de relaciones industriales

    Realizar exposiciones de la evolución del factor humano.


    FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
    Jorge Yosbad Castro Echeverria

    FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

    Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Industrial la capacidad para formular, evaluar y gestionar proyectos de inversión, que le permitan emprender la creación de unidades productivas de bienes y servicios bajo criterios de competitividad y sustentabilidad. De igual forma lo capacita para incubar nuevas empresas con base tecnológica que promuevan el desarrollo económico de su región.

    Manufactura 4.0.
    Adrian Davila Durazo

    Manufactura 4.0.

    El contenido de la materia está dividido en cuatro temas.

    El primer tema plantea la forma en cómo se integran de manera efectiva el flujo de información, tecnologías para iniciar el proceso hacia la digitalización.

    Para el segundo tema se abordan escenarios donde se aplican las diferentes metodologías de la Manufactura 4.0.

    A partir de la combinación de tecnologías de fabricación aditiva en el tercer tema se tratarán soluciones para manufactura con el diseño presentes en toda la cadena de valor, también analizar la robótica colaborativa, con la intensión de aprender la interacción entre personas y robots principalmente para actividades complejas o repetitivas.

    En el cuarto tema se plantea impacto que implica el establecimiento de la integración de la Manufactura 4.0 en las diferentes áreas de la empresa como lo son, recursos humanos, diseño, mantenimiento, logística, etc.

    AUTOMATIZACIÓN Y CNC
    Adrian Davila Durazo

    AUTOMATIZACIÓN Y CNC

    Esta asignatura aporta al perfil del egresado la capacidad para identificar, analizar y evaluar las condiciones y necesidades que determinan la utilización de sistemas avanzados de manufactura.

    Mediante los lenguajes de programación y aplicando técnicas de programación.

    HERRAMIENTAS DE CALIDAD
    Nohemi Icedo Velasquez

    HERRAMIENTAS DE CALIDAD

    El área de Ingeniería Industrial, específicamente el área de manufactura demanda de un conocimiento amplio de aplicaciones que cumplan las demandas del sector productivo. La Ingeniería Industrial es una de las ramas dentro del sector de manufactura que ha presentado una gran demanda de conocimientos y rapidez en eladecuamiento de los procesos establecidos a las nuevas tendencias y modelos de fabricación. Requiriendo de los ingenieros industriales un desarrollo constante de nuevas habilidades y estrategias que coadyuven el crecimiento y fortalecimiento de las empresas.

    Taller de Base de Datos
    Perla Ines Proaño Grijalva

    Taller de Base de Datos

    Esta asignatura aporta las competencias para implementar bases de datos y apoyar la toma de decisiones, conforme a las normas vigentes de manejo y seguridad de la información, utilizando tecnologías emergentes con el fin de integrar soluciones computacionales con diferentes plataformas y/o dispositivos considerando los aspectos legales, éticos, sociales y de desarrollo sustentable. 


    Consiste en el uso de lenguaje de definición de datos, lenguaje de manipulación de datos, control de acceso, transacciones, SQL procedural, conectividad de base de datos  De manera particular, los temas cubiertos en esta asignatura se aplican en la definición de esquemas de bases de datos relacionales y la manipulación de la información considerando ambientes transaccionales multiusuario. 

    Para el buen desarrollo de esta asignatura es necesario contar con las competencias desarrolladas en las materias previas de: fundamentos de bases de datos y tópicos avanzados de programación en temas como diseño y modelado, manejo de SQL y aspectos de conectividad entre bases de datos y lenguajes huésped.

     Se aportan competencias a las asignaturas de Administración de Bases de Datos, Ingeniería de Software, Gestión de Proyectos de Software y Programación Web, que se cursarán posteriormente.



    GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO
    Silvia Patricia Lopez Soto

    GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO

    Aplicar modelos y procesos para el desarrollo del capital humano para eficientar la competitividad de las organizaciones.

    • Identificar el marco legal con respecto al capital humano.

    • Tener Conocimientos de metodología de la investigación

    • Explicar los elementos básicos de la administración.

    • Manejar las Tecnologías de Información y Comunicación

    • Identificar tamaño, tipo y giro de empresas

    Derecho Laboral y Seguridad Social
    Rubicel Enríquez Palomec

    Derecho Laboral y Seguridad Social

    Esta asignatura aporta al perfil del Licenciado en Administración, las competencias necesarias, que
    le permitan conocer, interpretar y aplicar el derecho laboral y de seguridad social vigente en las
    organizaciones, y su relación con los recursos humanos y con otras organizaciones públicas y
    privadas, así como las competencias profesionales del administrador que le permita redimensionar
    el proceso administrativo.
    La importancia de esta asignatura es propiciar en el estudiante la toma de conciencia que implican
    las relaciones de trabajo, en su calidad de futuro administrador, a fin de otorgar los derechos y
    obligaciones laborales que corresponde a cada uno de ellos.
    La asignatura de Derecho Laboral y Seguridad Social carece de antecedentes; sin embargo, se
    considera importante el conocimiento que posea el estudiante acerca del concepto de derecho, de su
    área de estudio y de los derechos humanos.
    Esta asignatura es prerrequisito para la asignatura de Derecho Empresarial.


    Economía
    Rubicel Enríquez Palomec

    Economía

    Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Logística y del ingeniero Industrial, la capacidad para explicar fenómenos involucrados en los procesos económicos y con impacto en las empresas, así como capacitar en una sensibilidad y conocimientos que le permitan a él y a la organización ubicarse en el entorno económico y de mercado. Para integrarla, se ha hecho una secuencia de asignaturas del área económica, identificando los temas de mayor trascendencia y recurrentes. De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el estudio de los temas: teoría del consumidor, teoría de la producción y costos, el mercado y su equilibrio así como un panorama macroeconómico.

    Formulación y Evaluación de Proyectos
    Rolando Díaz Garcia

    Formulación y Evaluación de Proyectos

    Esta asignatura aporta al perfil del Licenciado en Administración la capacidad para formular, evaluar y gestionar proyectos de inversión, que le permitan emprender la creación de unidades productivas de bienes y servicios bajo criterios de competitividad y sustentabilidad. De igual forma lo capacita para incubar nuevas empresas con base tecnológica que promuevan el desarrollo económico de su región. Es una asignatura integradora donde el estudiante aplica una proporción importante de las competencias como:

    1) evaluar y proponer alternativas de los fenómenos económicos-financieros a través del tiempo y los procesos logísticos, con el fin de incrementar la productividad;

    2) diseñar y fundamentar un proyecto que involucre sistemas de suministro con actitud crítica, flexible y tolerante;

    3) elaborar y evaluar planes de producción,

    4) realizar los estudios de localización, diseño y distribución de la planta,

    5) diseñar los planes relacionados con el producto y los sistemas de producción de bienes y servicios para la toma de decisiones y gestión de sistemas productivos competitivos y sostenibles, así como

    6) proponer sistemas de manufactura vanguardistas para la mejora continua.

    PROPIEDAD INTELECTUAL
    Rolando Díaz Garcia

    PROPIEDAD INTELECTUAL

    Esta asignatura aporta al perfil del profesionista el marco conceptual de la Propiedad Intelectual (PI).

    La asignatura contribuyendo a su formación integral del estudiante, adquiriendo los conocimientos de la PI para llevar a cabo la gestión en esta materia; propiciando que como profesionistas diseñe e implemente estrategias para proteger y posicionar cualquier innovación tecnológica, a través de las diferentes figuras jurídicas reconocidas por el derecho intelectual mexicano.

    La propiedad intelectual se relaciona con las creaciones de la mente, como podrían ser las invenciones, las obras literarias y artísticas, por nombrar algunas. Los derechos de propiedad intelectual se parecen a cualquier otro derecho de propiedad: permiten al inventor o autor gozar de los beneficios que derivan de su invención u obra. De acuerdo con la Declaración Universal de Derechos Humanos, en su artículo 27, ya se estipula que “toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le corresponden por razón de las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora”.

    La asignatura de Propiedad Intelectual (PI) está diseñada para que el estudiante adquiera las habilidades necesarias para establecer, desarrollar y aplicar estrategias de PI; buscando alcanzar las ventajas que conlleva el conocimiento de la misma para impactar positivamente en su institución, organización, región, etc. Asimismo, el estudiante también adquirirá un conocimiento en temas sobre la legislación que le da sustento jurídico a la propiedad intelectual en su conjunto, así como las aplicaciones en el análisis especializado de las últimas novedades en el campo de la propiedad industrial en lo específico como son patentes, modelos de utilidad, diseños industriales, marcas comerciales, por nombrar algunas.

    Por otro lado, los derechos de autor abarcan la protección de programas de cómputo, obras literarias, musicales, artísticas, etc. Por último, la PI también incluye a las variedades vegetales.

    Esta es una asignatura que propiciará en el estudiante la atención a temas actuales y de importancia para el bienestar social, y el crecimiento económico de los sectores productivos; además le proveerá de un marco de desempeño vasto y amplio para el ejercicio de su profesión.


    Taller de Administración
    María del Carmen Nieblas Hurtado

    Taller de Administración


    Al finalizar el curso debe entregar el portafolio de evidencias de los productos académicos que

    evidencien los ejercicios desarrollados en el temario como producto final.

    El tiempo estimado para el desarrollo de esta materia es de 80 horas.


     

    Diseño Digital
    Silvia Patricia Gutierrez Fonseca

    Diseño Digital

    Este curso de Diseño Digital tiene como objetivo general:
    * Conocer, comprender, analizar, diseñar y simular circuitos digitales básicos como circuitos lógicos combinacionales, y secuenciales de tipo síncrono, que son base de muchos sistemas digitales utilizando algún lenguaje descriptivo de programación como HDL, Verilog, VHDL, u otros.
    * Construir prototipos con las bases de diseño digital e ir fomentando su capacidad creativa y emprendedora.

    Mercadotecnia
    Ulices Joel Chavez Lezama

    Mercadotecnia

    Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero industrial, la capacidad para interactuar con el mercado, los clientes y los consumidores a partir de la identificación de sus necesidades y la aplicación de procesos industriales y logísticos que contribuyan a su satisfacción, mediante el estudio del mercado, su relación con el producto, el precio, la promoción y los canales de distribución.

    BIENVENIDOS.

    Fundamentos de Investigación
    Adalberto Soto  Chacon

    Fundamentos de Investigación

    El programa de la asignatura de Fundamentos de investigación, está diseñado para contribuir en la formación integral de los estudiantes del Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos (SNIT); desarrolla las competencias de búsqueda, y manejo de información que se utilizan
    para el aprendizaje conceptual, procedimental y actitudinal contenido en los planes de estudio de los programas educativos que oferta.
    La investigación es un proceso que habilita al profesional para conocer, analizar y descubrir áreas de oportunidad en los diferentes ámbitos donde desarrollará su profesión y proponer soluciones interdisciplinarias y colaborativas con un enfoque sustentable.
    La formación de ingenieros y licenciados en un mundo globalizado, exige el dominio de herramientas de investigación que le permitan gestionar, aplicar y transformar información a contextos complejos y plurales, cuya solución de problemáticas de manera sustentable, es
    fundamental para la configuración de la sociedad del conocimiento.
    Esta asignatura se ubica en primer semestre de las carreras del SNIT, ya que integra las competencias necesarias para el desarrollo de investigación documental útil en el proceso de formación profesional durante la carrera, fortaleciendo el compromiso humano y social.
    El aprendizaje como proceso social, se configura con la presencia activa de experiencias y conocimientos, de profesores, estudiantes y el contexto, en una relación dialógica con el saber y el saber ser.
    El profesor que imparta la asignatura de Fundamentos de investigación, debe tener experiencia en la práctica de la investigación que le permita orientar a los estudiantes, promoviendo inquietudes hacia la indagación, para vincular la teoría y la práctica.
    El profesor de esta asignatura deberá emplear estrategias de aprendizaje constructivistas que permitan al estudiante lograr competencias de: análisis y síntesis (desarrollo de una investigación documental), fortalecer la comunicación oral y escrita con apoyo de las TIC ́s
    (elaborar escritos redactando sus ideas y exponerlas); permitiéndole identificar escenarios de intervención en su campo profesional.

    TALLER DE ÉTICA
    Manuel Antonio Rivera Rodriguez

    TALLER DE ÉTICA

    Esta asignatura permite reflexionar y desarrollar el juicio ético, permitirá al estudiante formarse en el convencimiento de que el ejercicio de su profesión constituye no sólo una práctica con compromisos laborales y técnicas diversas, sino que es al mismo tiempo una práctica con responsabilidades como ciudadanos y como personas en la construcción de una mejor sociedad.

    Taller de Ética
    Claudia Elena Sanchez Martínez

    Taller de Ética

    La asignatura brinda la ocasión de aprender a aprender para desarrollar su capacidad de confrontarse consigo mismo, de interrogarse y de reconocerse como un ser que posee dignidad, ideas propias y convicción de su quehacer profesional; derechos, deberes y compromisos en contextos organizacionales, tecnológicos, comunitarios y sociales cada vez más complejos, inciertos y cambiantes que requieren cada vez con mayor frecuencia de reflexiones y decisiones tecnoéticas.

    Fundamentos de Investigación para Ingenieria en Mecatronica
    Irma Lizetteh Pacheco Blanco

    Fundamentos de Investigación para Ingenieria en Mecatronica

    El programa de la asignatura de Fundamentos de investigación, está diseñado para contribuir en la formación integral de los estudiantes del Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos (SNIT); desarrolla las competencias de búsqueda, y manejo de información que se utilizan para el aprendizaje conceptual, procedimental y actitudinal contenido en los planes de estudio de los programas educativos que oferta.

    Taller de Administración
    María del Carmen Nieblas Hurtado

    Taller de Administración

    Al término de esta materia el estudiante será capaz de comprender y aplicar los principios generales de la administración y su proceso en las estructuras y funciones fundamentales de las organizaciones acorde a las necesidades de la misma, para contribuir sustantivamente con los procesos de planeación y toma de decisiones, con una visión crítica del contexto empresarial.


    TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES
    MAYRA KARINA GÁLVEZ DÍAZ

    TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES

    El Taller de Herramientas Intelectuales proporciona las bases para desarrollar las competencias del ingeniero industrial formándolo en la creatividad, la visión sistémica y analítica para generar un compromiso ético con la sociedad.

    Esta asignatura tiene relevancia en la formación del ingeniero industrial, ya que contempla aspectos que contemple aspectos que favorecen la madurez y el autoconocimiento para la solución de problemas en las organizaciones de forma eficiente.

    Función Administrativa II
    Sulema Nieblas Almada

    Función Administrativa II

    Esta asignatura aportará al perfil del Licenciado en Administración,  las competencias  especificas, que le permitan conocer e identificar las etapas de integración, dirección y control e  identificar el uso y aplicación de las técnicas y herramientas que permitan generar modelos de dirección y sistemas de control apoyados en sistemas de información gerencial  para que las organizaciones entren en procesos de aprendizaje apoyándose en las competencias profesionales del administrador  para re dimensionar el proceso administrativo
    Identificar y aplicar los diferentes tipos de dirección para que las empresas logren sus objetivos planteados en los planes estratégicos, funcionales y operacionales



    Taller de Etica
    Sara Bertha Gonzalez Ochoa

    Taller de Etica

    El docente que imparta la asignatura debe desenvolverse en ámbitos diversos; el de la propia profesión, la docencia, la filosofía y la ética y lo ético. La evaluación de la ética, supone el uso sistemas diferenciados de evaluación. Debe crear una actitud positiva hacia los valores que deben orientar la actividad de nuestros profesionistas. Otras posibilidades didácticas del Taller de ética

     Su vinculación con la Residencia Profesional y con otras asignaturas básicas. 

     Estimular el trabajo integrador entre asignaturas disciplinarias.

    MEZCLA DE MERCADOTECNIA
    Rolando Díaz Garcia

    MEZCLA DE MERCADOTECNIA

    Esta asignatura aporta al perfil del egresado la capacidad para diseñar estrategias de recolección, análisis, interpretación, innovación y aplicación de la información adquirida en estrategias mercadológicas

    Para integrarla se ha hecho un análisis del campo empresarial, identificando los temas de sistemas de información que tienen que saber para la aplicación en el quehacer profesional de este ingeniero. Puesto que esta materia dará soporte a otras, más directamente vinculadas con desempeños profesionales. 

    De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el sexto semestre para la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos

    FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION
    Irma Lizetteh Pacheco Blanco

    FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION

    Bienvenidos a su curso de Fundamentos de Investigacion, la finalidad de la presenta materia es apoyarlo en del desarrollo de sus competencias en busqueda y creacion de investigaciones afines a su area. 

    ECUACIONES DIFERENCIALES
    GUILLERMO LUNA

    ECUACIONES DIFERENCIALES

    El curso de ecuaciones diferenciales es un campo fértil de aplicaciones ya que una ecuación diferencial describe la dinámica de un proceso; el resolverla permite predecir su comportamiento y da la posibilidad de analizar el fenómeno en condiciones distintas.

    En esta asignatura el estudiante consolida su formación matemática como ingeniero y se potencia su capacidad en el campo de las aplicaciones; aportando a su perfil: Una visión clara sobre el dinamismo de la naturaleza; habilidades para adaptarse a las diferentes áreas laborales de su competencia, dando respuesta a los requerimientos de la sociedad; el desarrollo de un pensamiento lógico, heurístico y algorítmico al modelar sistemas dinámicos; un lenguaje y operaciones  simbólicas que le permitirán comunicarse con claridad y precisión, hacer cálculos con seguridad y manejar representaciones gráficas para analizar el comportamiento de sistemas dinámicos.

    CURSO MODALIDAD A DISTANCIA
    Rolando Díaz Garcia

    CURSO MODALIDAD A DISTANCIA

    Esta asignatura aporta al perfil del egresado la capacidad para diseñar estrategias de recolección, análisis, interpretación, innovación y aplicación de la información adquirida en estrategias mercadológicas.

    Para integrarla se ha hecho un análisis del campo empresarial, identificando los temas de sistemas de información que tienen que saber para la aplicación en el quehacer profesional de este ingeniero. 

    Puesto que esta materia dará soporte a otras, más directamente vinculadas con desempeños profesionales. De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el sexto semestre para la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos

    TALLER DE INVESTIGACION 1
    Alberto Ledesma

    TALLER DE INVESTIGACION 1

    El Taller de Investigación I, tiene como objetivo que los estudiantes elaboren un bosquejo de protocolo de investigación, que se apropien de las herramientas metodológicas que les ayuden a problematizar la realidad, pero además, de aplicar conocimientos, deben desarrollar sentido crítico y propositivo, el cual se podrá verificar cuando los estudiantes expongan y socialicen sus proyectos. Se propone la figura del Asesor del proyecto a partir de Taller de Investigación I, con la finalidad de que oriente al estudiante en los aspectos técnicos de su campo profesional. El asesor experto facilita el abordaje de temáticas de la especialidad. Es conveniente que exista una copia de los productos (protocolos) y su evaluación en la jefatura de Proyectos de investigación del departamento de su carrera, con la finalidad de proteger los derechos de autor, a fin de verificar la originalidad de las propuestas y dar un seguimiento a los mismos.